SFINGA
UPUTE ZA RAD
Učenici se dijele u grupe od po pet svaki pojedinac
individualno radi, svaki računa za sebe, ali može komentirati
postupak i rezultate s kolegama iz grupe. Svaki učenik treba
imati metar za mjerenje i list papira s već gotovim
poluprogramiranim zadacima o Sfingi. Nastavnik daje upute za rad,
obilazi grupe i pomaže ako ustreba.
Preporučljivo je na početku sata nešto reći o starim
Egipćanima, piramidama i Sfingi. Kada učenici dobiju papire,
pažljivo čitaju informaciju te prelaze na zadatke. Svaki
zadatak pročitaju s razumijevanjem, mjere, zapisuju i računaju.
Postavljaju pitanje ako im nešto nije jasno.
MATERIJAL ZA UČENIKE:
Usta Sfinge dugačka su oko 2.1 m. Lice je oko 4.2 m dugačko
(od uha do uha). Udaljenost od vrha glave do dna nosa je oko 1.5
m (a to je visina prosječnog Egipćanina u vrijeme kad se
piramida gradila). Duljina svakog oka je oko 1.8 m.
ZADACI:
Ovo su sve bili zadaci o veličini Sfingine glave, a zamisli
samo koliko je Sfingino tijelo onda tek veliko! Cijela Sfinga je
oko 73.2 m dugačka (zajedno sa šapama od kojih je svaka
dugačka 15.3m) i 20.1 m visoka od postolja do vrha glave.
ZADACI:
- Zamisli da se Sfinga nalazi odmah do tvoje škole. Bi li
tvoja škola bila duža ili kraća od Sfinge?
- Koliko učenika bi trebalo stati jedan do drugoga da bi
prekrilo cijelu duljinu Sfinge?
- Bi li jedna Sfingina šapa stala u učionicu u kojoj se
sada nalaziš? Bi li šapa stala u školski hodnik?
-
PROVJERA:
Sljedeći nastavni sat učenici donose uredno obrađene
podatke o Sfingi u svojim bilježnicama. Čitaju se odgovori,
uspoređuju se kod različitih učenika i komentiraju se uz
diskusiju.